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副廳長張建平為荊州市技工教育集團成立致辭并揭牌

6月(yue)16日上(shang)午(wu),荊州市技(ji)工教(jiao)育(yu)集團成立儀式在火狐(hu)體育(yu)官網舉行。成立技(ji)工教(jiao)育(yu)集團旨在充分實現資(zi)源(yuan)共享(xiang)和(he)優(you)勢互補(bu),不斷(duan)提高技(ji)工院(yuan)校辦學水(shui)平和(he)育(yu)人能力(li)。省人社廳副(fu)廳長張建平志親臨現場,為(wei)集團成立致(zhi)辭并揭牌。

荊州市(shi)(shi)技(ji)(ji)工(gong)教(jiao)育(yu)集團(tuan)是以火狐體育(yu)官(guan)網(wang)、湖北省(sheng)民間工(gong)藝技(ji)(ji)師(shi)學(xue)院、石(shi)首(shou)高級技(ji)(ji)工(gong)學(xue)校(xiao)、洪湖市(shi)(shi)高級技(ji)(ji)工(gong)學(xue)校(xiao)、江陵縣技(ji)(ji)工(gong)學(xue)校(xiao)、市(shi)(shi)職業(ye)培訓與技(ji)(ji)能鑒定管理(li)中心、市(shi)(shi)就業(ye)訓練中心7家單位聯(lian)合成(cheng)立。

當前(qian),荊(jing)州市技工(gong)院(yuan)校中(zhong),有技師學院(yuan)2所(suo)、國家示范學校3所(suo),擁有豐富的技工(gong)教(jiao)育(yu)資(zi)源和(he)優(you)勢。技工(gong)教(jiao)育(yu)集團(tuan)的成立,標(biao)志著荊(jing)州市技工(gong)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)與發展(zhan)進(jin)入了一個新的歷史時期(qi),全市技工(gong)教(jiao)育(yu)在規模化(hua)、集團(tuan)化(hua)發展(zhan)上邁(mai)出了堅實(shi)步伐,有利于加強區域內校企合(he)作和(he)校際合(he)作,優(you)化(hua)資(zi)源配置,提高人才培養質量。

附張廳(ting)長(chang)在荊州市技(ji)工教育(yu)集團成立儀式上的(de)講話

尊敬的徐(xu)市(shi)長,各位嘉賓,老師們、同學們:   

大家好!
 今天,荊州市技工教育集團就要掛牌成立了!在此,我代表省人力資源和社會保障廳對荊州市技工教育集團的成立表示熱烈的祝賀!向長期工作在技工教育戰線上的廣大教職員工致以誠摯的問候!對關心支持技工教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!

荊(jing)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)是湖(hu)北(bei)省技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源(yuan)最(zui)為豐富(fu)的城市(shi)(shi)(shi)(shi),技工(gong)(gong)院校數量多(duo),規模大,位居全省第一(yi)(yi)。這些(xie)年來,荊(jing)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)斷(duan)整合(he)(he)、優(you)化技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資(zi)源(yuan),實(shi)(shi)行強強聯合(he)(he)、特色(se)辦(ban)(ban)(ban)學、市(shi)(shi)(shi)(shi)場合(he)(he)作、產教(jiao)(jiao)融合(he)(he),有(you)力地推動了技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的發展。組建技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集(ji)團,不(bu)僅有(you)利于加強區域內校企合(he)(he)作和校校合(he)(he)作,優(you)化資(zi)源(yuan)配置,提高人才培養(yang)質量,也標志著荊(jing)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)在(zai)規模化、集(ji)團化發展上邁出了堅實(shi)(shi)的一(yi)(yi)步(bu)。這是一(yi)(yi)種探索(suo),更是技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展的希望所在(zai)。因(yin)此,要把技工(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集(ji)團辦(ban)(ban)(ban)好,辦(ban)(ban)(ban)實(shi)(shi),辦(ban)(ban)(ban)出特色(se)。

一是要強(qiang)化現(xian)代教育意識,充(chong)分發(fa)揮技工(gong)教育集(ji)團的(de)帶動(dong)作用

人力(li)資源(yuan)和社會(hui)保(bao)障部關于推進技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工院(yuan)(yuan)校改革(ge)創新的若干(gan)意見中明確(que)指(zhi)出,推進技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工院(yuan)(yuan)校集團(tuan)化發展(zhan)是密(mi)切(qie)校企(qi)合(he)作、整合(he)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工教育(yu)(yu)(yu)(yu)資源(yuan)、提(ti)升(sheng)辦學實力(li)的重要舉措。要求充分(fen)發揮骨(gu)干(gan)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工院(yuan)(yuan)校的引領輻射作用(yong),對區(qu)域內教育(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓資源(yuan)進行統籌(chou)規劃,提(ti)升(sheng)區(qu)域技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人才培(pei)養(yang)能(neng)力(li),增(zeng)強技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工院(yuan)(yuan)校整體(ti)實力(li)。荊州市組合(he)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工教育(yu)(yu)(yu)(yu)集團(tuan),是形勢之(zhi)需、發展(zhan)之(zhi)要、振(zhen)興之(zhi)計、長遠之(zhi)策,要以推進技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工教育(yu)(yu)(yu)(yu)集團(tuan)化辦學為(wei)契機,用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工教育(yu)(yu)(yu)(yu)的集團(tuan)化、特(te)色化,有效解決制(zhi)約技(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工教育(yu)(yu)(yu)(yu)改革(ge)發展(zhan)的問題。

二是(shi)要(yao)強化創新意識(shi),努力探索現代技(ji)工教育體系建設(she)

荊(jing)州市技工(gong)(gong)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)是區域型(xing)教(jiao)育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)。要(yao)通過(guo)校際聯(lian)合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)以(yi)及學(xue)(xue)校與行(xing)業(ye)協會和科(ke)研單(dan)位(wei)的(de)合(he)作(zuo)(zuo),充分實(shi)現資源(yuan)共享(xiang)和優勢互補(bu),不(bu)斷提高技工(gong)(gong)院(yuan)校辦(ban)學(xue)(xue)水平和育(yu)(yu)人能力;要(yao)抓好技工(gong)(gong)院(yuan)校在培養目標(biao)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置、課程體(ti)系、教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程等(deng)方(fang)面的(de)銜接(jie),形成(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、課程、教(jiao)材、實(shi)訓與質(zhi)量評價體(ti)系;要(yao)推進校企在人才(cai)培養、課程更新(xin)、員工(gong)(gong)培訓、資源(yuan)共享(xiang)等(deng)方(fang)面的(de)深度合(he)作(zuo)(zuo),互惠(hui)互利,共同發展(zhan);要(yao)開展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue),推進成(cheng)員單(dan)位(wei)資源(yuan)共享(xiang),優勢互補(bu),合(he)作(zuo)(zuo)共贏。

三是(shi)要強化責任意識,協(xie)力(li)推進(jin)技(ji)工(gong)教育事業發展

技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)化是政府主導、行(xing)業(ye)(ye)(ye)指導、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)參與(yu)的(de)技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育辦學(xue)體(ti)制的(de)重(zhong)要實現(xian)形式(shi),對促進教(jiao)(jiao)育鏈和(he)產業(ye)(ye)(ye)鏈有(you)機融合具有(you)重(zhong)要作(zuo)用。荊(jing)州市(shi)技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)的(de)成(cheng)立(li),為技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)院校(xiao)之間、院校(xiao)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)之間、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)之間構(gou)建了一個(ge)平等互信、交流(liu)合作(zuo)的(de)平臺,既是一個(ge)“資源整合體(ti)”,又是一個(ge)“發展(zhan)共(gong)同體(ti)”。要堅持市(shi)場(chang)導向、合作(zuo)共(gong)贏原則,齊心協(xie)力,共(gong)謀發展(zhan),形成(cheng)推(tui)動技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育事業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)的(de)強(qiang)大合力。人社主管(guan)部門要加強(qiang)對集(ji)(ji)(ji)團(tuan)的(de)業(ye)(ye)(ye)務指導和(he)監(jian)督(du),把荊(jing)州市(shi)技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)建成(cheng)富有(you)活力和(he)引領作(zuo)用的(de)骨干技(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)教(jiao)(jiao)育集(ji)(ji)(ji)團(tuan)。

同志們(men),技工教育的改革發展,任(ren)重道(dao)遠(yuan),前景(jing)廣闊(kuo)。我相信,只要我們(men)堅定(ding)(ding)信心,扎實工作(zuo),克難奮進(jin),就一定(ding)(ding)能把技工教育集團(tuan)做強做實,為服(fu)務(wu)經濟(ji)社(she)會發展做出(chu)新的更大貢(gong)獻。

謝(xie)謝(xie)大家!

 

創(chuang)建時間: 2016-06-17 09:20

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