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重特色,創品牌,步入專業建設快車道

——火狐體育官網北(bei)校區專業建設紀實

  聞說(shuo)三(san)國(guo)(guo)事,每欲到荊州。荊州,是楚文(wen)(wen)化和(he)三(san)國(guo)(guo)文(wen)(wen)化的(de)發源地,素有“惟楚有才(cai),于斯為盛”的(de)美(mei)譽。自古以來就是物華(hua)天(tian)寶,人(ren)杰地靈,崇文(wen)(wen)斯文(wen)(wen),暢想技能的(de)地方。楚人(ren)琢(zhuo)“和(he)氏之璧(bi)”,而成(cheng)傳世美(mei)玉;造(zao)“駟馬之車”,而成(cheng)天(tian)下奇觀(guan)。深厚的(de)文(wen)(wen)化底蘊,氤氳的(de)技術(shu)氛圍(wei),培(pei)育了(le)火狐體育官(guan)網鍛造(zao)大(da)國(guo)(guo)工匠(jiang)的(de)天(tian)然沃野(ye)。

  多年來,火狐體育(yu)(yu)(yu)官網北校(xiao)區秉(bing)持“厚德(de)強(qiang)能(neng)(neng),勵(li)學(xue)敦行(xing)”的校(xiao)訓,著力培養具有良好的職業(ye)(ye)道德(de)和(he)熟練的專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)的高素(su)質技(ji)能(neng)(neng)型人才。在辦(ban)(ban)學(xue)過程(cheng)中,始終推崇(chong)“文化進(jin)校(xiao)園(yuan)、企(qi)業(ye)(ye)進(jin)課(ke)堂”的精(jing)神,著力推進(jin)“質量興校(xiao)立校(xiao),專(zhuan)業(ye)(ye)建設強(qiang)校(xiao)”的教育(yu)(yu)(yu)工程(cheng),形成了重專(zhuan)業(ye)(ye)特色、創品牌學(xue)校(xiao)和(he)精(jing)品課(ke)程(cheng)的辦(ban)(ban)學(xue)機制,同時(shi)充分發揮(hui)“德(de)育(yu)(yu)(yu)先(xian)行(xing)、技(ji)能(neng)(neng)先(xian)行(xing)”的引領作用,不斷提升學(xue)生的綜合素(su)質,提升學(xue)校(xiao)的核心(xin)競爭力,取(qu)得了長足(zu)的進(jin)步和(he)可喜的發展(zhan)。

  1、專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)注重頂層(ceng)設(she)(she)(she)計(ji),有(you)條不紊。學校力求從頂層(ceng)設(she)(she)(she)計(ji)開(kai)始,有(you)條不紊推進(jin)學校專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)進(jin)程。學校專門組(zu)建(jian)班(ban)子(zi),成(cheng)立專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)課(ke)題小組(zu),聘(pin)請企業(ye)(ye)(ye)行業(ye)(ye)(ye)專家參與(yu),通過研(yan)討論證,出臺了相關專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)標(biao)準、措施和制度,為(wei)專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)(she)提供了科學指導(dao)。

  2、專業建設注重軟硬結合,全員參與。通過設計,形(xing)成了(le)“四(si)位一體”的(de)課程(cheng)體系,形(xing)成了(le)“以教(jiao)(jiao)促賽(sai),以賽(sai)促教(jiao)(jiao),賽(sai)訓融合”的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式(shi),形(xing)成了(le)“教(jiao)(jiao)學(xue)帶動教(jiao)(jiao)研,教(jiao)(jiao)研引(yin)領教(jiao)(jiao)學(xue)”的(de)科(ke)研思(si)路,形(xing)成了(le)“重技能、重實踐、重育人”的(de)育人實踐。

  3、校本課程開發注(zhu)重(zhong)實用,定位準確。在(zai)校本教材建(jian)設中(zhong),形成了(le)校本教材充分體現地區企(qi)業文(wen)化(hua)與校園文(wen)化(hua)融通的特色,為(wei)學生角色轉換提(ti)供了(le)實踐(jian)范例。  

  4、校企合作(zuo)(zuo)注重(zhong)能(neng)力培養(yang),全程(cheng)服務(wu)。近(jin)年來,北校區不斷深化校企合作(zuo)(zuo)力度,實施全程(cheng)育人(ren),促進學(xue)生(sheng)優質對口就(jiu)業。2015-2017連續三年開展校企合作(zuo)(zuo)聯(lian)誼會,開展就(jiu)業指(zhi)導周活動,實現了學(xue)校、學(xue)生(sheng)、企業、社會多(duo)方共贏的(de)良好局面。

  5、技(ji)(ji)能(neng)(neng)文(wen)化(hua)注重職業素養(yang),貼(tie)近(jin)(jin)實際。多年(nian)來,學校持續通過技(ji)(ji)能(neng)(neng)文(wen)化(hua)節突出專業特(te)點(dian)和職教特(te)色,彰(zhang)顯了技(ji)(ji)能(neng)(neng)文(wen)化(hua)、技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽與企業文(wen)化(hua)的有效銜(xian)接。在近(jin)(jin)三(san)年(nian)的省市組(zu)織(zhi)的各類技(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽中,北校區共獲得團體一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)6次,學生個人一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)10次,二等(deng)(deng)獎(jiang)18次,三(san)等(deng)(deng)獎(jiang)22次,展示了專業建(jian)設的豐碩成果。

  潮平兩(liang)岸闊(kuo),風正一(yi)(yi)帆懸。在(zai)學(xue)院(yuan)領導的(de)(de)科(ke)學(xue)指導下(xia),在(zai)全(quan)體教師的(de)(de)共同努(nu)力下(xia),北校區教職工發揚(yang)楚人篳路(lu)藍縷、和衷共濟的(de)(de)開拓創新(xin)精(jing)神,不斷探索職業(ye)教育新(xin)規律,持續深化教育教學(xue)改(gai)革(ge),開創了品牌學(xue)校建(jian)設(she)和精(jing)品課程建(jian)設(she)的(de)(de)新(xin)局面(mian),成為荊楚職業(ye)教育園囿中一(yi)(yi)道(dao)美麗的(de)(de)風景(jing)線!

創(chuang)建時間: 2018-09-18 09:35

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